Ученые доказали, что слушать аудиокниги так же полезно, как и читать

Прослушивание аудиокниг оказывает тот же эффект на определенные участки головного мозга, что и чтение бумажных книг — к такому выводу пришли американские ученые. Как сообщает газета Daily Telegraph, независимо от того, слышит ли человек определенные слова или прочитывает их на бумаге, это приводит к активизации одних и тех же областей головного мозга.

Как проводился эксперимент? Для подтверждения своей гипотезы ученые попросили добровольцев прослушать специальные истории из популярной серии подкастов The Moth Radio Hour от BBC. Затем участникам предлагалось прочитать те же самые произведения. На втором этапе исследователи прибегли к методу магнитно-резонансной томографии: так они решили сравнить мозговую активность при прослушивании и прочтении одних и тех же текстов. Результаты показали: в обоих случаях процессы, происходящие в головном мозге, были практически идентичны. Более того, экспертам удалось построить специальные карты активности различных областей головного мозга. С их помощью ученые определили, какие слова оказывают влияние на какие части мозга.

В то время как всё больше людей получают информацию через аудиокниги или подкасты, наше исследование показывает, что слушают ли они или читают одни и те же материалы, головной мозг обрабатывает информацию аналогичным образом, — отметила профессор Калифорнийского университета Фатма Дениз.

Предполагается, что подобные карты головного мозга могут помочь в реабилитации пациентов, перенесших заболевания, включая инсульты, эпилепсию и черепно-мозговые травмы, приводящие к ухудшению речи. Ученые указывают, что карты активности головного мозга также могут быть достаточно полезны людям, страдающим дислексией, то есть нарушением способностей к овладению навыками чтения и письма.