Нейросети могут усилить интерес к учебе у студентов

Использование искусственного интеллекта улучшает успеваемость, но не напрямую, а опосредованно.

Применение нейросетей в учебном процессе способно повысить оценки. Однако это происходит опосредованно через вовлечение студента в процесс обучения, а не через получение готовых ответов. В свою очередь вовлеченность в обучение может привести к повышению успеваемости. К такому выводу пришли исследователи из Тунлинского и Тайюаньского университетов в Китае, проведя опрос 438 студентов. Результаты исследования опубликованы в журнале Frontiers in Psychology, пишет «Газета.ру».

— Механизм авторы объясняют так: мгновенная обратная связь и пошаговые объяснения снижают лишнюю умственную нагрузку, помогают не бросать сложную задачу и разбираться в ней самостоятельно, — пишет издание.

Ранее были перечислены фото и документы, которые нельзя загружать в нейросети.