Объяснено, в каком случае не надо ругать детей за плохие оценки

Родителям рекомендуют не наказывать школьников за низкие отметки, а сначала выяснять причину неудачи. Такой совет дала заместитель директора по воспитательной работе Колледжа городских предпринимателей Ирина Третьяк.

По ее словам, плохие оценки могут быть следствием непонимания ребенком темы, волнения, перегрузки или отсутствия подготовки.

— Постоянные наказания меняют мотивацию ребенка. Вместо получения знаний школьник начинает учиться ради того, чтобы избежать скандала или разочарования родителей. Это повышает риск списывания, сокрытия оценок и выбора только простых заданий, в которых сложнее допустить ошибку. Необходимо разделять саму оценку и поведение, которое к ней привело. Если ребенок честно готовился и пытался разобраться, но не справился, ругать его бессмысленно. Полезнее выяснить, где возникла трудность, и какая помощь ему требуется, — пояснила Ирина Третьяк.

Строгий разговор со школьником уместен только при систематической неподготовке, прогулах или обмане, причем обсуждать нужно конкретный поступок, а не его  личные качества.

Вместо обвинений в лени эксперт рекомендует родителям спокойно обсудить с ребенком, что оказалось сложным, и вместе составить план исправления ситуации: повторить тему, обратиться к учителю или изменить подход к выполнению заданий. Ошибки — это часть обучения, и задача родителей — научить школьника анализировать неудачи и не бояться пробовать решить задачу снова, напомнила в беседе «Газетой.ru» Ирина Третьяк.

Ранее сообщалось, что в Карелии школа незаконно округляла оценки не в пользу учеников.