Завершилась первая смена Российского центра традиционного судостроения и судоходства

Для участников проекта была разработана специальная программа 4-х дневного пребывания и обучения на острове Кижи в августе 2016 года в сопровождении педагогов. Дети и взрослые жили в историческом доме крестьянина Вичурина, в полной мере ощутив атмосферу заповедного острова. Мылись в бане, носили воду, умывались на улице, много ходили пешком, обходились без телевизоров и компьютеров. Программа была очень насыщенной, каждый день был расписан буквально по минутам:

• специализированные обзорные и тематические экскурсии по основной экспозиции музея-заповедника «Кижи»;
• музейно-образовательные занятия, игры-квесты;
• мастер-классы по изготовлению традиционных лодок, гребле и народному парусу;
• занятия по безопасности на воде, основы оказания первой помощи;
• посещение Плотницкого центра, знакомство с мастерством реставраторов;
• посещение части МЧС России на острове Кижи, знакомство с работой спасателей;
• участие в Молодёжной регате;
• конкурсы, эстафеты, детские народные игры;
• спортивные занятия.

Особое внимание в ходе реализации проекта уделялось безопасности детей. Для всех гостей острова Кижи был проведён инструктаж, ребята приняли участие в занятиях по правильному поведению на воде, по оказанию первой помощи пострадавшим. Может быть, не все из них свяжут свою взрослую жизнь с судостроением или судоходством, но то, что эти новые знания и навыки не будут бесполезны — это абсолютно точно. Жить в Карелии и не уметь плавать, грести, управлять лодкой, оказать первую помощь на воде — нельзя.

Участники первой смены много общались с уникальными мастерами: лодочниками, народными судостроителями, хранителями традиций заонежского судоходства. Осваивали все возможные морские профессии: моряков, лодочников, лоцманов, спасателей. Ну, и, конечно, самым ярким событием для них стала гонка Молодёжной регаты. О ней мечтали, к ней готовились: утром – зарядка, вечером – футбол и волейбол.

В перспективе развития проекта — разработка учебных программ для факультативной подготовки специалистов-судостроителей и гидов-проводников в средних и высших учебных заведениях с целью продвижения на российском туристском рынке нового туристского продукта — специализированных культурно-исторических познавательных и интерактивных программ водного туризма.

Руководитель проекта — Ирина Павлова, руководитель службы культурно-просветительской деятельности и внешних связей

Главный исполнитель и идейный вдохновитель проекта — Юрий Наумов, ведущий научный сотрудник сектора экспозиционного освоения традиционного хозяйства

Из анкет участников первой смены Российского центра традиционного судостроения и судоходства:

Надежда Федотова, педагог-куратор, школа №38, Петрозаводск:

«Большое спасибо организаторам за прекрасный отдых, за возможность побывать в музее-заповеднике и стать частью исторического события, за восторженные лица детей, за неизгладимые впечатления от всего путешествия!»

Арина Сметанина, школа №38, Петрозаводск: «Больше всего мне понравилось участие в мастер-классах, катание на байдарках и катере».

Геннадий Сиговцев, детская секция парусного спорта, Петрозаводск: «Мне понравились условия проживания и чёткая работа организаторов! А ещё мастер-классы, их разнообразие и качество».

Лиза Панфилова, яхт-клуб «Ракета 270»: «Чистый воздух, много мастер-классов, очень удобный номер, катание на байдарках! Я завела новых друзей».

Степан Федотов, школа №38, Петрозаводск: «Вкусно кормили. В общем, всё остальное тоже прикольно и весело. Понравились кураторы и мастер-классы».

Карина Савич, Святозерская средняя школа, с. Святозеро: «Мне всё понравилось. Я много нового узнала! Спасибо острову Кижи».