«Здесь любят обсуждать книги»: преподаватель Тайлер Дэвис о жизни в Карелии и новом продвинутом курсе английского языка
Если вы тоже учили английский только по школьным учебникам, точно поймете, как я нервничала перед интервью. Оказалось, совершенно зря. Полчаса общения – и уже нет никакого страха говорить на английском. Слушать рассказы Тайлера о жизни и работе в разных странах безумно интересно. Все-таки личность преподавателя решает: Тайлер Дэвис – классный, харизматичный, педагог с международным опытом. Учился в Нью-Йорке и с 2004 года преподавал в США, ОАЭ, Катаре, Эстонии и Латвии. В Россию вместе с семьей переехал недавно – в Петрозаводске в языковом центре «Инициатива» уже идет набор на его курс английского языка (есть программа и для взрослых, и для старшеклассников).
«Учитель русского рассказывал нам про Бабу-ягу»
– Тайлер, расскажи, где ты учился и почему решил сам стать преподавателем?
– Я родился и вырос в Кентукки и окончил Университет Кентукки со степенью бакалавра социологии. Впоследствии стал научным сотрудником и получил две степени магистра в Городском колледже Нью-Йорка, в области преподавания английского носителям других языков и руководства в сфере образования. Мне очень повезло с преподавателем русского языка, с которым мы не просто учили алфавит, а обсуждали культуру, он рассказывал нам про географию России и Бабу-ягу.
Решил стать учителем, потому что это лучше всего соответствует моим интересам и способностям. Преподавание – многогранная профессия и включает в себя сложный набор навыков: знание предмета, межличностное общение со студентами/коллегами/родителями, планирование и организацию и т. д. Но самое крутое – помогать ученикам достигать их целей.
Мой курс в центре «Инициатива» будет полезен старшеклассникам (уровень от В1), которым предстоят экзамены и обучение в профильных российских или зарубежных вузах. В таких сферах, как СМИ, дизайн, IT, медицина, маркетинг и т. д. А также взрослым с уровнем английского от А2: английский поможет для развития бизнеса и карьерного роста. Сможете преодолеть языковой барьер, читать полезные статьи в оригинале, смотреть кино без субтитров, общаться с деловыми партнерами без акцента. Занятия будут проходить в небольших группах, старт 12 сентября. Забронировать место на курсе можно здесь.
– В твоем резюме большой список стран…
– Я 10 лет работал в США с международными группами учеников, где были студенты из разных стран: Китая, Албании, Казахстана, Доминиканской Республики… За границей впервые преподавал в Эстонии, а потом жил и работал в Ирландии, ОАЭ, Катаре, Латвии и России, много путешествовал по Европе и Азии.
Моими любимыми направлениями на данный момент являются Румыния, Оман, Армения и Шри-Ланка. В Румынии невероятная разнообразная природа: горы и море, в Армении запомнилась церковь 5 века, мурашки по коже, как подумаешь, насколько она древняя! Шри-Ланка выглядит совсем иначе, чем Индия, гораздо тише и живописнее. Оман великолепен – это красочный пейзаж, разноцветные дома и персиковые деревья посреди пустыни.
Подробнее об опыте работы в разных странах с людьми разных культур и традиций я буду рассказывать на бизнес-завтраке, который пройдет 8 сентября в Петрозаводске. Встреча пройдет в неформальной обстановке за чашкой кофе, у меня будет возможность поделиться интересными историями и профессиональными лайфхаками и ответить на вопросы. Поговорим о том, что такое «life-long learning», как быть хорошим спикером, общаясь с незнакомой аудиторией, и забыть о языковом барьере. Это открытое мероприятие, подробности в регистрация – здесь.
– Как там преподают иностранные языки? С какого возраста учат детей: много ли практики, важно ли знать грамматику?
– Преподавание английского в англоязычной стране отличается, потому что появляется больше возможностей для практики и стимулов к обучению. В большинстве мест, где я работал, ученики начинают изучение английского в первом классе. Конечно, правильная грамматика важна для разговора на любом языке на высоком уровне. Но будучи аналитическим языком, английский передает большинство значений через словарный запас и порядок слов, поэтому грамматические ошибки не препятствуют общению так сильно, как на русском, например.
– А русский учить сложно?
– Все относительно. На русском, как на дополнительном языке говорят более 100 миллионов человек, поэтому нет сложностей, которые нельзя было бы преодолеть путем обучения и практики. Для носителя английского славянские языки передают смысл совсем по-другому, а к грамматическим падежам и родам в русском языке точно нужно привыкнуть! Сейчас мой сын Саймон уже говорит свободнее меня, потому что постоянно общается и читает книги на русском. В России больше всего мне нравится в людях честность, открытость и большой интеллектуальный багаж – здесь по-настоящему много читают и любят обсуждать литературу.
– С английским у учеников какие проблемы бывают чаще всего?
– Для английского языка наиболее распространенными проблемами являются нефонетическая орфография и тысячи возможных акцентов и диалектов как носителей, так и не носителей языка. Самая большая ошибка, к которой склонны ученики в России, – неправильное употребление артиклей, поскольку они не используются в русском языке.
– Почему важно общаться с носителем языка?
– Я работал с отличными учителями английского, которые не были носителями языка, и с ужасными учителями, которые были носителями языка. Все зависит от того, как преподаватель выявляет лучшее в учениках. В целом носители языка имеют преимущества в произношении и глубине словарного запаса, в то время как не носители часто весьма опытны в объяснении грамматических понятий.
Лучше заранее познакомиться с преподавателем. Специально для этого мы организуем в центре «Инициатива» бесплатный открытый урок 7 сентября для старшеклассников 14-17 лет. Гостей приглашаем к 17:00, количество мест ограничено, поэтому нужна предварительная запись.
– Как перестать нервничать и начать общаться на иностранном языке с носителем языка? И какими качествами должен обладать студент, который учится за границей на английском языке?
– Нет волшебной формулы – как преодолеть естественную неловкость и почувствовать себя комфортно. Нужна практика. Также очень важно уметь делать ошибки и не всегда на 100% понимать, что происходит. Английский язык стал лингва франка (прим. ред.: язык или диалект, используемый для коммуникации между людьми, родными языками которых являются другие) потому что он относительно прост и доступен для всех – большая часть словарного запаса интернациональна, грамматика не слишком сложна, существует огромное количество учебных ресурсов и буквально миллиарды людей, с которыми можно поговорить.
_______________________________
Центр «Инициатива» с 2003 года сотрудничает с преподавателями – носителями языка, и помогает ученикам поступить в Финляндию, в том числе для обучения на английском языке. Курс с носителем языка – замечательная возможность совершить прорыв в изучении английского. Это килотонны мотивации и современные «живые», а не сухие академические знания. Добро пожаловать!
Группа в ВК: vk.com/languagecourse
Сайт: centrinit.ru
Петрозаводск, ул. Гоголя, 7.
Телефон +7-965-817-18-83.
